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单元一 画 图
课 题
第一课 图画乐园欢迎你
课时安排:1
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
图画乐园欢迎你
教 学
目 标
知识目标:学会打开“画图”软件,了解画图软件的窗口。
能力目标:会使用铅笔工具。
情感目标:培养学生对信息技术的兴趣。
教学重点
能够打开“画图”软件
教学难点
使用铅笔工具
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,你们一定很喜欢画画吧?令我们爱不释手的卡通人物,设计精美的徽标图案,美丽的自然风光……在Windows的画图程序里,我们可以使用各种绘图工具去创造它们。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导。
任务提示:
1. 找到开启宝藏的大门的钥匙。
2. 了解每件宝物的名称及各自的作用。
3. 施展宝物的魔力。
4. 找到离开宝藏的出口。
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繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
1、学生研究性体验
画自己的家园。
2、创新性应用
如何使铅笔画出来的更直一些。
(四)学习归纳、评价小结
这节课,我们学会了如何打开宝藏,如何使用铅
笔,我们还没有完成我们的画,下节课我们来接着来
完成。
通过学习学生知道如何使用铅笔工具了,及利用
键盘给笔迹加粗的方法,我很是高兴希望学生下次学
习能够更加认真。
板
书
设
计
一、图画乐园欢迎你
开始――程序――附件――图画
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
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繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第二课 神奇的画图世界
课时安排:1
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
神奇的画图世界
教 学
目 标
1、掌握“画图”软件的进入和退出。
2、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。
3、了解有些工具可以有不同的形状。
4、掌握滚动条的使用。
教学重点
1、 按住鼠标左键在画板中的功能。
2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。
教学难点
橡皮、刷子、喷枪不同选项的选择。
教具准备
课前准备好学生本课应完成的作业一份,以及学生要用到的素材。
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
谈话引入:出示在“画图”软件中画的图画,
激发学生学习画笔的兴趣。从而导入新课。
(二)任务驱动,自主探究
打开“画图”窗口方法介绍
1、开始----程序----附件----画图
2、名称简介:菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条。
多彩的铅笔
1、 选用铅笔:单击工具箱上的铅笔工具,后移到
画布就变成铅笔的模样,就可以画了。
2、颜料的选择:单击颜料盒中的某一个颜色,你就有了什么颜色的铅笔了。
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教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
练习:用铅笔画一座山。注意两端一定要到边。
补充:用鼠标指向你想了解的工具,在指针的下方就会显示这个工具的名称,状态栏会出现介绍这种工
具作用的文字。
(四)学习归纳、评价小结
橡皮、刷子、喷枪
1、 无痕的橡皮:可以用橡皮把画得不好的
地方擦除。
2、 刷子和喷枪:试一试
3、 收起画板
单击关闭按钮,出现对话框。单击否即可。
板
书
设
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第二课 神奇的画图世界
界面简介:菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条
橡皮、刷子、喷枪
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教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第三课 我用线条来作画
课时安排:2
第一课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
我用线条来作画
教 学
目 标
1、 学会使用直线、曲线工具。
2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。
3、培养学生的创新意识和创新能力。
教学重点
学会使用直线、曲线工具。
教学难点
用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。
教具准备
计算机以及学生要用到的素材。
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,你们知道2008年我们中国有什么重大的运动会吗?(学生回答2008年奥林匹克运动会在我国北京开幕),到那时世界各国的友人、体育爱好者都会来关注参加这次大会,奥运会有一些宣传资料,你能找出下面的图标吗?你们想不想把它画下来呢?那么这节课我们来画一画你喜欢的图标。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、我们先来设置画纸大小。
2、用直线工具绘制运动图标。
3、利用曲线工具来绘制运动图标。
学生研究性体验
1、 学生利用直线、曲线来画自己喜欢的图标。
2、用所学的工具来画装饰图标的图形。
单元一 画 图
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教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
用填充工具来把图标变漂亮、并把好的作品展示给同学们,说说自己绘画的技巧。
(四)学习归纳、评价小结
同学们,在这次活动中,你一定知道了不少有
关运动项目图标的资料,从而发现更多的宝藏。
板
书
设
计
第三课 我用线条来 作画
我们先来设置画纸大小
用直线工具绘制运动图标
利用曲线工具来绘制运动图标
单元一 画 图
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教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
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课 题
第三课 我用线条来作画
课时安排:2
第二课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
我用线条来作画
教 学
目 标
1、 学会使用直线、曲线工具。
2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。
3、培养学生的创新意识和创新能力。
教学重点
学会使用直线、曲线工具。
教学难点
用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。
教具准备
计算机以及学生要用到的素材。
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,你们去过海边吗?你了解海底世界是什么样子吗?没关系,这节课,我就带你去畅游一下海底世界,板书:海底世界。并展示:海底世界的图片。同学们,世界这么美丽你想不想把它画下来,看看老师这幅画都用什么工具来画的?(学生回答:“直线、曲线、刷子、填充工具)
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、用直线和曲线,还有所学的工具来画海底世界。
2、用所学的工具来画水果,日常生活中你喜欢的图片。学生研究性体验
小组合作讨论并画学生自己喜欢的图形。
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教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
把自己画出的图画展示出来,并说一说自己是怎样想的,是怎样画的。
画出来的图画有什么表达的意思。
(四)学习归纳、评价小结
同学们,这节课你们展开了丰富的像想,并画出许多美丽的图画,我们快快保存起来吧!留住你的美丽。
板
书
设
计
第三课 我用线条来作画
说一说 看一看
画一画 展一展
单元一 画 图
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教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
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课 题
第四课 月儿弯弯
课时安排:2
第一课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
月儿弯弯
教 学
目 标
1、学会使用矩形工具和文字工具。
2、 利用所学的工具来画各国的国旗。
3、培养学生爱国主义精神,与各国友好、互助是发展祖国的前提。
教学重点
学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。
教学难点
用文字工具来填一些国旗下国家的名字。
教具准备
计算机、国旗、展示作品
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
通过上次活动,我们已经了解了一些奥运会的知识,奥运会是一个盛大的体育集会,在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗,认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的,你知道这是哪几个国家的国旗吗?国旗是一个国家的象征,我们一起来认识各个国家的国旗,并把它们画下来,好吗?
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、画国旗。
2、学会使用矩形工具。
学生研究性体验
1、试一试。
2、画一画。
3、比一比。
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
比一比,看谁的最棒。
(四)学习归纳、评价小结
同学们,我们不仅学习了绘图工具的使用方法,
还认识了许多国家的国旗。快来丰富你的宝藏吧!
板
书
设
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第四课 月儿弯弯
试一试
画一画
比一比
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第四课 月儿弯弯
课时安排:2
第二课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
月儿弯弯
教 学
目 标
1、学会使用矩形工具和文字工具。
2、 利用所学的工具来画各国的国旗。
3、培养学生爱国主义精神,与各国友好、互助是发展祖国的前提。
教学重点
学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。
教学难点
用文字工具来填一些国旗下国家的名字。
教具准备
计算机、国旗、展示作品
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,上节课,我们学习了矩形工具,这节课,我们来画一画,并把画下来的国旗标名是哪个国家的国旗。看谁画的又好,又快。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、文字工具使用。
2、文字工具栏的使用。
3、改变字体、字号、颜色。
学生研究性体验
画国旗,并把国旗标名国家的名字。
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
比一比,谁是班里最棒的“小导游”。
(四)学习归纳、评价小结
同学们,发现你们不仅画国旗画得好,而且当“小
小导游员”也很出色,快行动起来把你的收获写在书
上吧!
板
书
设
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第四课 月儿弯弯
文字工具使用
改变字体、字号、颜色
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
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课 题
第五课 小熊和圣诞树
课时安排:2
第一课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
小熊和圣诞树
教 学
目 标
1·、学会使用椭圆工具和多边形工具。
2、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。
3、 培养学生的创新能力和审美意识。
教学重点
椭圆工具和多边形工具的使用上。
教学难点
设计“美丽的小熊家园”
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,你们看这是小熊“贝贝”家园,他们住在大森林里非常开心,因为他们有美丽的家园,有幸福一的家,你们也想到这么美丽的地方来生活吧?这节课我们来学习椭圆形工具、多边形工具来画美丽的家园。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、椭圆工具
2、多边形工具的使用
学生研究性体验
学生来想 像美丽的家园,并用所学过的工具来画。让学生自己来发现并用所学的工具来画。
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
用椭圆工具、多边形工具来画云朵和大树。
(四)学习归纳、评价小结
这节课,同学们画的内容是不连贯的,下节课,
我们来画一幅你设计的美丽的家园。
板
书
设
计
第五课 小熊和圣诞树
椭圆工具
多边形工具
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第五课 小熊和圣诞树
课时安排:2
第二课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
小熊和圣诞树
教 学
目 标
1·、学会使用椭圆工具和多边形工具。
4、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。
5、 培养学生的创新能力和审美意识。
教学重点
椭圆工具和多边形工具的使用上。
教学难点
设计“美丽的小熊家园”
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
上节课,我们学习的椭圆工具和多边形工具,绘画过程中如何选择前景色和背景色,如何使自己的圆更圆呢…… 同学们答得不错,这节课,我们来自己设计一下“美丽的家园”
(二)任务驱动,自主探究
信息、点拨指导
1、看一看。
2、猜一猜。
3、想一想。
4、画一画。
研究性体验
学生通过小组合作来完成一幅美丽的家园的完整图画。并找小组说一说你的想法和画法。
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
同学们,我们的生活中有许多美好的东西值得我们留恋,让我们用我们的画笔来画下你喜欢的东西吧。并把好的作品展示出来。
(四)学习归纳、评价小结
这节课,我们已经对所学的工具很熟细了,下节
课,我们到大自然中去寻找图画。
板
书
设
计
第五课 小熊和圣诞树
看一看 猜一猜
想一想 画一画
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第六课 小建筑师
课时安排:2
第一课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
小建筑师
教 学
目 标
1、学会使用取色工具喷枪工具。
2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。
3、培养学生的创新能力和审美观点。
教学重点
学会使用取色工具喷枪工具。
教学难点
画出我们自己设计的风筝。
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,你们双休日去放风筝了,没去没有关系,这个季节很适合放风筝,让我们来看一看我这有几个“风筝”,它们在空中自由的飞翔着,那么我们想不想成为自己笔下的作品呢?首先我们来看这样一些问题,看谁能很轻松 的解决,那么我们的风筝就能很快的画出美丽的风筝了。
看课件,同时 带着问题来学习本课。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
找颜色,学会使用取色工具。
研究性体验
同学们看一看,想一想你用什么工具来画风筝,画什么样的风筝,用所学的工具来画一画。
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
使用“编辑颜色”让学生有更多的颜色来画画,规定自定义的颜色来画画。
(四)学习归纳、评价小结
这节课我们会使用了更多的颜色,其实我们五彩
缤纷的生活更需要我们画下来,课余时间让我们来画
一画。
板
书
设
计
第六课 小建筑师
学会使用取色工具
怎样来编辑颜色
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第六课 小建筑师
课时安排:2
第二课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
小建筑师
教 学
目 标
1、学会使用取色工具喷枪工具。
2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。
3、培养学生的创新能力和审美观点。
教学重点
学会使用取色工具喷枪工具。
教学难点
画出我们自己设计的风筝。
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
我们来看这绿色的草地,非常逼真,怎样画的呢,这节课接着来画风筝。。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、使用喷枪工具。
2、效果的选择。
学生研究性体验
学生利用所学的工具来画一画风筝。
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
1、把自己 想像的大自然风景也加在上面。
2、作品展示的同时说一说自己的想法。
(四)学习归纳、评价小结
这节课,我们解决了一些常见的问题,也画好了
一幅美丽的画,你把你的收获记录下来吗,资源库丰
富了吗,我们快记录下来吧。
板
书
设
计
第六课 小建筑师
使用喷枪工具
效果的选择
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第七课 美丽的花园
课时安排:2
第一课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
美丽的花园
教 学
目 标
1、学会使用选取工具的使用。
2、如何复制和调整图形的大小。
3、培养学生的思维能力和创新能力
教学重点
学会使用选取工具
教学难点
如何复制和调整大小
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
多么好的天气啊!小朋友们都把自己心爱的风筝放了起来,天空中到处都是颜色绚丽的风筝,我们能不能把放风筝很快的变出来。这节课我们来学习。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、选取工具的使用。
2、选取工具的妙用。复制和调整图形的大小。
学生研究性体验
学生来画一画,然后来变一变。
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
小房屋来变一变。
如何快速的变出很多个房屋。
作品展示。
(四)学习归纳、评价小结
这节课,同学们风筝比赛。
刚刚开始,看谁的风筝放得“高”,下节课我们再
来较量较量。
板
书
设
计
第七课 美丽的花园
选取工具的使用
选取工具的妙用
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第七课 美丽的花园
课时安排:2
第二课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
美丽的花园
教 学
目 标
1、学会使用选取工具的使用。
2、如何复制和调整图形的大小。
3、培养学生的思维能力和创新能力
教学重点
学会使用选取工具
教学难点
如何复制和调整大小
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
这节课,我们进行一下“风筝比赛”,把我们的绝活都拿出来比一比,看谁的风筝又好看,又画的快。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、调整大小。
2、快速复制。
学生研究性体验
学生快速画出放风筝的场景,
并解决宝藏的记录
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
展示作品,说一说自己的绝招
(四)学习归纳、评价小结
同学们,我们这几节课,学的知识你们用得真不
错,说明你们用心来画了,希望下一次比赛,你能画
出更好的作品来
板
书
设
计
第七课 美丽的花园
调整大小
快速复制
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第八课 争做文明”小标兵”
课时安排:2
第一课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
争做文明”小标兵”
教 学
目 标
1、 学会使用文字工具。
2、 学会使文字有阴影效果。
3、培养学生的思维能力和创新能力。
教学重点
文字工具及文字工具栏的使用
教学难点
文字工具及文字工具栏的使用
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,这里有一幅图画,你能从图画里的图像中知道什么,小鸡想说什么吗?谁能加上它想说的话。
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、文字工具的使用。
2、文字工具栏的使用。
3、学生研究性体验
使用文字工具来给图画填上文字
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
快速画出39页的“练一练”图画并填出文字
(四)学习归纳、评价小结
这节课,我们学习的文字工具希望能再漂亮一些,
那么文字还会闪闪发光呢,你想知道怎样做的吗?下
节课我们来学习。
板
书
设
计
第八课 争做文明”小标兵”
文字工具的使用
文字工具栏的使用
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019学年度
2019——2020学年度
2020——2021学年度
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
课 题
第八课 争做文明”小标兵”
课时安排:2
第二课时
单元一 大数的认识
繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案
教学内容
争做文明”小标兵”
教 学
目 标
1、 学会使用文字工具。
2、 学会使文字有阴影效果。
3、培养学生的思维能力和创新能力。
教学重点
文字工具及文字工具栏的使用
教学难点
文字工具及文字工具栏的使用
教具准备
画图课件、计算机
教学环节
教学过程
再设计
(一)创设情境,激发兴趣
同学们,这节课我们来学习怎样使自己的文字闪闪发光,有阴影效果
(二)任务驱动,自主探究
提供信息、点拨指导
1、 透明样式的选择。
2、 复制并形成阴影效果。
学生研究性体验
学生完成35页的“我们的宝藏”的填写,
做一做有阴影效果的文字
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教学环节
教学过程
再设计
(三)巩固实践,发展创新
画一画
写一写
比一比
(四)学习归纳、评价小结
同学们,这节课,你们都表现出自己最善长的一
面,有的画的图画非常好,有的写的字非常有创意,
希望你们能够再接再厉。
板
书
设
计
第八课 争做文明”小标兵”
透明样式的选择
复制并形成阴影效果
单元一 画 图
繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案
教 学 手 记
2016——2017学年度
2017——2018学年度
2018——2019