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龙教版小学三年级下册信息技术教案(全册).docx

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单元一 画 图 课 题 第一课 图画乐园欢迎你 课时安排:1 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 图画乐园欢迎你 教 学 目 标 知识目标:学会打开“画图”软件,了解画图软件的窗口。 能力目标:会使用铅笔工具。 情感目标:培养学生对信息技术的兴趣。 教学重点 能够打开“画图”软件 教学难点 使用铅笔工具 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,你们一定很喜欢画画吧?令我们爱不释手的卡通人物,设计精美的徽标图案,美丽的自然风光……在Windows的画图程序里,我们可以使用各种绘图工具去创造它们。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导。 任务提示: 1. 找到开启宝藏的大门的钥匙。 2. 了解每件宝物的名称及各自的作用。 3. 施展宝物的魔力。 4. 找到离开宝藏的出口。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 1、学生研究性体验 画自己的家园。 2、创新性应用 如何使铅笔画出来的更直一些。   (四)学习归纳、评价小结 这节课,我们学会了如何打开宝藏,如何使用铅 笔,我们还没有完成我们的画,下节课我们来接着来 完成。 通过学习学生知道如何使用铅笔工具了,及利用 键盘给笔迹加粗的方法,我很是高兴希望学生下次学 习能够更加认真。 板 书 设 计 一、图画乐园欢迎你 开始――程序――附件――图画 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第二课 神奇的画图世界 课时安排:1 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 神奇的画图世界 教 学 目 标 1、掌握“画图”软件的进入和退出。 2、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。 3、了解有些工具可以有不同的形状。 4、掌握滚动条的使用。 教学重点 1、 按住鼠标左键在画板中的功能。 2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。 教学难点 橡皮、刷子、喷枪不同选项的选择。 教具准备 课前准备好学生本课应完成的作业一份,以及学生要用到的素材。 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 谈话引入:出示在“画图”软件中画的图画, 激发学生学习画笔的兴趣。从而导入新课。 (二)任务驱动,自主探究 打开“画图”窗口方法介绍    1、开始----程序----附件----画图    2、名称简介:菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条。    多彩的铅笔    1、 选用铅笔:单击工具箱上的铅笔工具,后移到 画布就变成铅笔的模样,就可以画了。 2、颜料的选择:单击颜料盒中的某一个颜色,你就有了什么颜色的铅笔了。     单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 练习:用铅笔画一座山。注意两端一定要到边。 补充:用鼠标指向你想了解的工具,在指针的下方就会显示这个工具的名称,状态栏会出现介绍这种工 具作用的文字。 (四)学习归纳、评价小结 橡皮、刷子、喷枪      1、 无痕的橡皮:可以用橡皮把画得不好的 地方擦除。      2、 刷子和喷枪:试一试   3、 收起画板    单击关闭按钮,出现对话框。单击否即可。 板 书 设 计 第二课 神奇的画图世界 界面简介:菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条  橡皮、刷子、喷枪 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第三课 我用线条来作画 课时安排:2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 我用线条来作画 教 学 目 标 1、 学会使用直线、曲线工具。 2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。 3、培养学生的创新意识和创新能力。 教学重点 学会使用直线、曲线工具。 教学难点 用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。 教具准备 计算机以及学生要用到的素材。 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,你们知道2008年我们中国有什么重大的运动会吗?(学生回答2008年奥林匹克运动会在我国北京开幕),到那时世界各国的友人、体育爱好者都会来关注参加这次大会,奥运会有一些宣传资料,你能找出下面的图标吗?你们想不想把它画下来呢?那么这节课我们来画一画你喜欢的图标。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、我们先来设置画纸大小。 2、用直线工具绘制运动图标。 3、利用曲线工具来绘制运动图标。 学生研究性体验  1、 学生利用直线、曲线来画自己喜欢的图标。 2、用所学的工具来画装饰图标的图形。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 用填充工具来把图标变漂亮、并把好的作品展示给同学们,说说自己绘画的技巧。 (四)学习归纳、评价小结 同学们,在这次活动中,你一定知道了不少有 关运动项目图标的资料,从而发现更多的宝藏。 板 书 设 计 第三课 我用线条来 作画 我们先来设置画纸大小 用直线工具绘制运动图标 利用曲线工具来绘制运动图标 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第三课 我用线条来作画 课时安排:2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 我用线条来作画 教 学 目 标 1、 学会使用直线、曲线工具。 2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。 3、培养学生的创新意识和创新能力。 教学重点 学会使用直线、曲线工具。 教学难点 用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。 教具准备 计算机以及学生要用到的素材。 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,你们去过海边吗?你了解海底世界是什么样子吗?没关系,这节课,我就带你去畅游一下海底世界,板书:海底世界。并展示:海底世界的图片。同学们,世界这么美丽你想不想把它画下来,看看老师这幅画都用什么工具来画的?(学生回答:“直线、曲线、刷子、填充工具) (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、用直线和曲线,还有所学的工具来画海底世界。 2、用所学的工具来画水果,日常生活中你喜欢的图片。学生研究性体验  小组合作讨论并画学生自己喜欢的图形。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 把自己画出的图画展示出来,并说一说自己是怎样想的,是怎样画的。 画出来的图画有什么表达的意思。 (四)学习归纳、评价小结 同学们,这节课你们展开了丰富的像想,并画出许多美丽的图画,我们快快保存起来吧!留住你的美丽。 板 书 设 计 第三课 我用线条来作画 说一说 看一看 画一画 展一展 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第四课 月儿弯弯 课时安排:2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 月儿弯弯 教 学 目 标 1、学会使用矩形工具和文字工具。 2、 利用所学的工具来画各国的国旗。 3、培养学生爱国主义精神,与各国友好、互助是发展祖国的前提。 教学重点 学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。 教学难点 用文字工具来填一些国旗下国家的名字。 教具准备 计算机、国旗、展示作品 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 通过上次活动,我们已经了解了一些奥运会的知识,奥运会是一个盛大的体育集会,在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗,认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的,你知道这是哪几个国家的国旗吗?国旗是一个国家的象征,我们一起来认识各个国家的国旗,并把它们画下来,好吗? (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、画国旗。 2、学会使用矩形工具。 学生研究性体验 1、试一试。 2、画一画。 3、比一比。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 比一比,看谁的最棒。 (四)学习归纳、评价小结 同学们,我们不仅学习了绘图工具的使用方法, 还认识了许多国家的国旗。快来丰富你的宝藏吧! 板 书 设 计 第四课 月儿弯弯 试一试 画一画 比一比 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第四课 月儿弯弯 课时安排:2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 月儿弯弯 教 学 目 标 1、学会使用矩形工具和文字工具。 2、 利用所学的工具来画各国的国旗。 3、培养学生爱国主义精神,与各国友好、互助是发展祖国的前提。 教学重点 学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。 教学难点 用文字工具来填一些国旗下国家的名字。 教具准备 计算机、国旗、展示作品 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,上节课,我们学习了矩形工具,这节课,我们来画一画,并把画下来的国旗标名是哪个国家的国旗。看谁画的又好,又快。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、文字工具使用。 2、文字工具栏的使用。 3、改变字体、字号、颜色。 学生研究性体验 画国旗,并把国旗标名国家的名字。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 比一比,谁是班里最棒的“小导游”。 (四)学习归纳、评价小结 同学们,发现你们不仅画国旗画得好,而且当“小 小导游员”也很出色,快行动起来把你的收获写在书 上吧! 板 书 设 计 第四课 月儿弯弯 文字工具使用 改变字体、字号、颜色 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第五课 小熊和圣诞树 课时安排:2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小熊和圣诞树 教 学 目 标 1·、学会使用椭圆工具和多边形工具。 2、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。 3、 培养学生的创新能力和审美意识。 教学重点 椭圆工具和多边形工具的使用上。 教学难点 设计“美丽的小熊家园” 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,你们看这是小熊“贝贝”家园,他们住在大森林里非常开心,因为他们有美丽的家园,有幸福一的家,你们也想到这么美丽的地方来生活吧?这节课我们来学习椭圆形工具、多边形工具来画美丽的家园。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、椭圆工具 2、多边形工具的使用 学生研究性体验 学生来想 像美丽的家园,并用所学过的工具来画。让学生自己来发现并用所学的工具来画。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 用椭圆工具、多边形工具来画云朵和大树。 (四)学习归纳、评价小结 这节课,同学们画的内容是不连贯的,下节课, 我们来画一幅你设计的美丽的家园。 板 书 设 计 第五课 小熊和圣诞树 椭圆工具 多边形工具 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第五课 小熊和圣诞树 课时安排:2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小熊和圣诞树 教 学 目 标 1·、学会使用椭圆工具和多边形工具。 4、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。 5、 培养学生的创新能力和审美意识。 教学重点 椭圆工具和多边形工具的使用上。 教学难点 设计“美丽的小熊家园” 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 上节课,我们学习的椭圆工具和多边形工具,绘画过程中如何选择前景色和背景色,如何使自己的圆更圆呢…… 同学们答得不错,这节课,我们来自己设计一下“美丽的家园” (二)任务驱动,自主探究 信息、点拨指导 1、看一看。 2、猜一猜。 3、想一想。 4、画一画。 研究性体验 学生通过小组合作来完成一幅美丽的家园的完整图画。并找小组说一说你的想法和画法。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 同学们,我们的生活中有许多美好的东西值得我们留恋,让我们用我们的画笔来画下你喜欢的东西吧。并把好的作品展示出来。 (四)学习归纳、评价小结 这节课,我们已经对所学的工具很熟细了,下节 课,我们到大自然中去寻找图画。 板 书 设 计 第五课 小熊和圣诞树 看一看 猜一猜 想一想 画一画 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第六课 小建筑师 课时安排:2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小建筑师 教 学 目 标 1、学会使用取色工具喷枪工具。 2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。 3、培养学生的创新能力和审美观点。 教学重点 学会使用取色工具喷枪工具。 教学难点 画出我们自己设计的风筝。 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,你们双休日去放风筝了,没去没有关系,这个季节很适合放风筝,让我们来看一看我这有几个“风筝”,它们在空中自由的飞翔着,那么我们想不想成为自己笔下的作品呢?首先我们来看这样一些问题,看谁能很轻松 的解决,那么我们的风筝就能很快的画出美丽的风筝了。 看课件,同时 带着问题来学习本课。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 找颜色,学会使用取色工具。 研究性体验 同学们看一看,想一想你用什么工具来画风筝,画什么样的风筝,用所学的工具来画一画。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 使用“编辑颜色”让学生有更多的颜色来画画,规定自定义的颜色来画画。 (四)学习归纳、评价小结 这节课我们会使用了更多的颜色,其实我们五彩 缤纷的生活更需要我们画下来,课余时间让我们来画 一画。 板 书 设 计 第六课 小建筑师 学会使用取色工具 怎样来编辑颜色 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第六课 小建筑师 课时安排:2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小建筑师 教 学 目 标 1、学会使用取色工具喷枪工具。 2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。 3、培养学生的创新能力和审美观点。 教学重点 学会使用取色工具喷枪工具。 教学难点 画出我们自己设计的风筝。 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 我们来看这绿色的草地,非常逼真,怎样画的呢,这节课接着来画风筝。。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、使用喷枪工具。 2、效果的选择。 学生研究性体验 学生利用所学的工具来画一画风筝。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 1、把自己 想像的大自然风景也加在上面。 2、作品展示的同时说一说自己的想法。 (四)学习归纳、评价小结 这节课,我们解决了一些常见的问题,也画好了 一幅美丽的画,你把你的收获记录下来吗,资源库丰 富了吗,我们快记录下来吧。 板 书 设 计 第六课 小建筑师 使用喷枪工具 效果的选择 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第七课 美丽的花园 课时安排:2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 美丽的花园 教 学 目 标 1、学会使用选取工具的使用。 2、如何复制和调整图形的大小。 3、培养学生的思维能力和创新能力 教学重点 学会使用选取工具 教学难点 如何复制和调整大小 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 多么好的天气啊!小朋友们都把自己心爱的风筝放了起来,天空中到处都是颜色绚丽的风筝,我们能不能把放风筝很快的变出来。这节课我们来学习。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、选取工具的使用。 2、选取工具的妙用。复制和调整图形的大小。 学生研究性体验 学生来画一画,然后来变一变。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 小房屋来变一变。 如何快速的变出很多个房屋。 作品展示。 (四)学习归纳、评价小结 这节课,同学们风筝比赛。 刚刚开始,看谁的风筝放得“高”,下节课我们再 来较量较量。 板 书 设 计 第七课 美丽的花园 选取工具的使用 选取工具的妙用 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第七课 美丽的花园 课时安排:2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 美丽的花园 教 学 目 标 1、学会使用选取工具的使用。 2、如何复制和调整图形的大小。 3、培养学生的思维能力和创新能力 教学重点 学会使用选取工具 教学难点 如何复制和调整大小 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 这节课,我们进行一下“风筝比赛”,把我们的绝活都拿出来比一比,看谁的风筝又好看,又画的快。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、调整大小。 2、快速复制。 学生研究性体验 学生快速画出放风筝的场景, 并解决宝藏的记录 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 展示作品,说一说自己的绝招 (四)学习归纳、评价小结 同学们,我们这几节课,学的知识你们用得真不 错,说明你们用心来画了,希望下一次比赛,你能画 出更好的作品来 板 书 设 计 第七课 美丽的花园 调整大小 快速复制 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第八课 争做文明”小标兵” 课时安排:2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 争做文明”小标兵” 教 学 目 标 1、 学会使用文字工具。 2、 学会使文字有阴影效果。 3、培养学生的思维能力和创新能力。 教学重点 文字工具及文字工具栏的使用 教学难点 文字工具及文字工具栏的使用 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,这里有一幅图画,你能从图画里的图像中知道什么,小鸡想说什么吗?谁能加上它想说的话。 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、文字工具的使用。 2、文字工具栏的使用。 3、学生研究性体验 使用文字工具来给图画填上文字 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 快速画出39页的“练一练”图画并填出文字 (四)学习归纳、评价小结 这节课,我们学习的文字工具希望能再漂亮一些, 那么文字还会闪闪发光呢,你想知道怎样做的吗?下 节课我们来学习。 板 书 设 计 第八课 争做文明”小标兵” 文字工具的使用 文字工具栏的使用 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第八课 争做文明”小标兵” 课时安排:2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 争做文明”小标兵” 教 学 目 标 1、 学会使用文字工具。 2、 学会使文字有阴影效果。 3、培养学生的思维能力和创新能力。 教学重点 文字工具及文字工具栏的使用 教学难点 文字工具及文字工具栏的使用 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 (一)创设情境,激发兴趣 同学们,这节课我们来学习怎样使自己的文字闪闪发光,有阴影效果 (二)任务驱动,自主探究 提供信息、点拨指导 1、 透明样式的选择。 2、 复制并形成阴影效果。 学生研究性体验 学生完成35页的“我们的宝藏”的填写, 做一做有阴影效果的文字 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 (三)巩固实践,发展创新 画一画 写一写 比一比 (四)学习归纳、评价小结 同学们,这节课,你们都表现出自己最善长的一 面,有的画的图画非常好,有的写的字非常有创意, 希望你们能够再接再厉。 板 书 设 计 第八课 争做文明”小标兵” 透明样式的选择 复制并形成阴影效果 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019
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更新时间:2022-12-12 10:50:48

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