龙教版小学三年级下册信息技术教案(全册).docx

单元一 画 图 课 题 第一课 图画乐园欢迎你 课时安排：1 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 图画乐园欢迎你 教 学 目 标 知识目标：学会打开“画图”软件，了解画图软件的窗口。 能力目标：会使用铅笔工具。 情感目标：培养学生对信息技术的兴趣。 教学重点 能够打开“画图”软件 教学难点 使用铅笔工具 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，你们一定很喜欢画画吧？令我们爱不释手的卡通人物，设计精美的徽标图案，美丽的自然风光……在Windows的画图程序里，我们可以使用各种绘图工具去创造它们。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导。 任务提示： 1. 找到开启宝藏的大门的钥匙。 2. 了解每件宝物的名称及各自的作用。 3. 施展宝物的魔力。 4. 找到离开宝藏的出口。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 1、学生研究性体验 画自己的家园。 2、创新性应用 如何使铅笔画出来的更直一些。   （四）学习归纳、评价小结 这节课，我们学会了如何打开宝藏，如何使用铅 笔，我们还没有完成我们的画，下节课我们来接着来 完成。 通过学习学生知道如何使用铅笔工具了，及利用 键盘给笔迹加粗的方法，我很是高兴希望学生下次学 习能够更加认真。 板 书 设 计 一、图画乐园欢迎你 开始――程序――附件――图画 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第二课 神奇的画图世界 课时安排：1 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 神奇的画图世界 教 学 目 标 1、掌握“画图”软件的进入和退出。 2、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。 3、了解有些工具可以有不同的形状。 4、掌握滚动条的使用。 教学重点 1、 按住鼠标左键在画板中的功能。 2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。 教学难点 橡皮、刷子、喷枪不同选项的选择。 教具准备 课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材。 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 谈话引入：出示在“画图”软件中画的图画， 激发学生学习画笔的兴趣。从而导入新课。 （二）任务驱动，自主探究 打开“画图”窗口方法介绍 　　 1、开始----程序----附件----画图 　　 2、名称简介：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条。 　　 多彩的铅笔 　　 1、 选用铅笔：单击工具箱上的铅笔工具，后移到 画布就变成铅笔的模样，就可以画了。 2、颜料的选择：单击颜料盒中的某一个颜色，你就有了什么颜色的铅笔了。 　　  单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 练习：用铅笔画一座山。注意两端一定要到边。 补充：用鼠标指向你想了解的工具，在指针的下方就会显示这个工具的名称，状态栏会出现介绍这种工 具作用的文字。 （四）学习归纳、评价小结 橡皮、刷子、喷枪 　　   1、 无痕的橡皮：可以用橡皮把画得不好的 地方擦除。 　　   2、 刷子和喷枪：试一试 　 3、 收起画板 　　 单击关闭按钮，出现对话框。单击否即可。 板 书 设 计 第二课 神奇的画图世界 界面简介：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条  橡皮、刷子、喷枪 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第三课 我用线条来作画 课时安排：2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 我用线条来作画 教 学 目 标 1、 学会使用直线、曲线工具。 2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。 3、培养学生的创新意识和创新能力。 教学重点 学会使用直线、曲线工具。 教学难点 用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。 教具准备 计算机以及学生要用到的素材。 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，你们知道2008年我们中国有什么重大的运动会吗？（学生回答2008年奥林匹克运动会在我国北京开幕），到那时世界各国的友人、体育爱好者都会来关注参加这次大会，奥运会有一些宣传资料，你能找出下面的图标吗？你们想不想把它画下来呢？那么这节课我们来画一画你喜欢的图标。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、我们先来设置画纸大小。 2、用直线工具绘制运动图标。 3、利用曲线工具来绘制运动图标。 学生研究性体验  1、 学生利用直线、曲线来画自己喜欢的图标。 2、用所学的工具来画装饰图标的图形。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 用填充工具来把图标变漂亮、并把好的作品展示给同学们，说说自己绘画的技巧。 （四）学习归纳、评价小结 同学们，在这次活动中，你一定知道了不少有 关运动项目图标的资料，从而发现更多的宝藏。 板 书 设 计 第三课 我用线条来 作画 我们先来设置画纸大小 用直线工具绘制运动图标 利用曲线工具来绘制运动图标 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第三课 我用线条来作画 课时安排：2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 我用线条来作画 教 学 目 标 1、 学会使用直线、曲线工具。 2、学会用直线、曲线画简单的图形并能设置画纸的大小。 3、培养学生的创新意识和创新能力。 教学重点 学会使用直线、曲线工具。 教学难点 用所学的工具来画体育项目图标或喜欢的热带鱼。 教具准备 计算机以及学生要用到的素材。 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，你们去过海边吗？你了解海底世界是什么样子吗？没关系，这节课，我就带你去畅游一下海底世界，板书：海底世界。并展示：海底世界的图片。同学们，世界这么美丽你想不想把它画下来，看看老师这幅画都用什么工具来画的？（学生回答：“直线、曲线、刷子、填充工具） （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、用直线和曲线，还有所学的工具来画海底世界。 2、用所学的工具来画水果，日常生活中你喜欢的图片。学生研究性体验  小组合作讨论并画学生自己喜欢的图形。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 把自己画出的图画展示出来，并说一说自己是怎样想的，是怎样画的。 画出来的图画有什么表达的意思。 （四）学习归纳、评价小结 同学们，这节课你们展开了丰富的像想，并画出许多美丽的图画，我们快快保存起来吧！留住你的美丽。 板 书 设 计 第三课 我用线条来作画 说一说 看一看 画一画 展一展 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第四课 月儿弯弯 课时安排：2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 月儿弯弯 教 学 目 标 1、学会使用矩形工具和文字工具。 2、 利用所学的工具来画各国的国旗。 3、培养学生爱国主义精神，与各国友好、互助是发展祖国的前提。 教学重点 学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。 教学难点 用文字工具来填一些国旗下国家的名字。 教具准备 计算机、国旗、展示作品 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 通过上次活动，我们已经了解了一些奥运会的知识，奥运会是一个盛大的体育集会，在各运动场上都会悬挂各参赛国家的国旗，认识各国的国旗对我们观看比赛是有帮助的，你知道这是哪几个国家的国旗吗？国旗是一个国家的象征，我们一起来认识各个国家的国旗，并把它们画下来，好吗？ （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、画国旗。 2、学会使用矩形工具。 学生研究性体验 1、试一试。 2、画一画。 3、比一比。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 比一比，看谁的最棒。 （四）学习归纳、评价小结 同学们，我们不仅学习了绘图工具的使用方法， 还认识了许多国家的国旗。快来丰富你的宝藏吧! 板 书 设 计 第四课 月儿弯弯 试一试 画一画 比一比 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第四课 月儿弯弯 课时安排：2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 月儿弯弯 教 学 目 标 1、学会使用矩形工具和文字工具。 2、 利用所学的工具来画各国的国旗。 3、培养学生爱国主义精神，与各国友好、互助是发展祖国的前提。 教学重点 学会使用矩形工具和文字工具。利用所学的工具来画各国的国旗。 教学难点 用文字工具来填一些国旗下国家的名字。 教具准备 计算机、国旗、展示作品 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，上节课，我们学习了矩形工具，这节课，我们来画一画，并把画下来的国旗标名是哪个国家的国旗。看谁画的又好，又快。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、文字工具使用。 2、文字工具栏的使用。 3、改变字体、字号、颜色。 学生研究性体验 画国旗，并把国旗标名国家的名字。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 比一比，谁是班里最棒的“小导游”。 （四）学习归纳、评价小结 同学们，发现你们不仅画国旗画得好，而且当“小 小导游员”也很出色，快行动起来把你的收获写在书 上吧！ 板 书 设 计 第四课 月儿弯弯 文字工具使用 改变字体、字号、颜色 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第五课 小熊和圣诞树 课时安排：2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小熊和圣诞树 教 学 目 标 1·、学会使用椭圆工具和多边形工具。 2、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。 3、 培养学生的创新能力和审美意识。 教学重点 椭圆工具和多边形工具的使用上。 教学难点 设计“美丽的小熊家园” 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，你们看这是小熊“贝贝”家园，他们住在大森林里非常开心，因为他们有美丽的家园，有幸福一的家，你们也想到这么美丽的地方来生活吧？这节课我们来学习椭圆形工具、多边形工具来画美丽的家园。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、椭圆工具 2、多边形工具的使用 学生研究性体验 学生来想 像美丽的家园，并用所学过的工具来画。让学生自己来发现并用所学的工具来画。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 用椭圆工具、多边形工具来画云朵和大树。 （四）学习归纳、评价小结 这节课，同学们画的内容是不连贯的，下节课， 我们来画一幅你设计的美丽的家园。 板 书 设 计 第五课 小熊和圣诞树 椭圆工具 多边形工具 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第五课 小熊和圣诞树 课时安排：2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小熊和圣诞树 教 学 目 标 1·、学会使用椭圆工具和多边形工具。 4、 用我们学过的绘图工具把我们设计的美丽的小熊画出来。 5、 培养学生的创新能力和审美意识。 教学重点 椭圆工具和多边形工具的使用上。 教学难点 设计“美丽的小熊家园” 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 上节课，我们学习的椭圆工具和多边形工具，绘画过程中如何选择前景色和背景色，如何使自己的圆更圆呢…… 同学们答得不错，这节课，我们来自己设计一下“美丽的家园” （二）任务驱动，自主探究 信息、点拨指导 1、看一看。 2、猜一猜。 3、想一想。 4、画一画。 研究性体验 学生通过小组合作来完成一幅美丽的家园的完整图画。并找小组说一说你的想法和画法。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 同学们，我们的生活中有许多美好的东西值得我们留恋，让我们用我们的画笔来画下你喜欢的东西吧。并把好的作品展示出来。 （四）学习归纳、评价小结 这节课，我们已经对所学的工具很熟细了，下节 课，我们到大自然中去寻找图画。 板 书 设 计 第五课 小熊和圣诞树 看一看 猜一猜 想一想 画一画 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第六课 小建筑师 课时安排：2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小建筑师 教 学 目 标 1、学会使用取色工具喷枪工具。 2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。 3、培养学生的创新能力和审美观点。 教学重点 学会使用取色工具喷枪工具。 教学难点 画出我们自己设计的风筝。 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，你们双休日去放风筝了，没去没有关系，这个季节很适合放风筝，让我们来看一看我这有几个“风筝”，它们在空中自由的飞翔着，那么我们想不想成为自己笔下的作品呢？首先我们来看这样一些问题，看谁能很轻松 的解决，那么我们的风筝就能很快的画出美丽的风筝了。 看课件，同时 带着问题来学习本课。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 找颜色，学会使用取色工具。 研究性体验 同学们看一看，想一想你用什么工具来画风筝，画什么样的风筝，用所学的工具来画一画。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 使用“编辑颜色”让学生有更多的颜色来画画，规定自定义的颜色来画画。 （四）学习归纳、评价小结 这节课我们会使用了更多的颜色，其实我们五彩 缤纷的生活更需要我们画下来，课余时间让我们来画 一画。 板 书 设 计 第六课 小建筑师 学会使用取色工具 怎样来编辑颜色 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第六课 小建筑师 课时安排：2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 小建筑师 教 学 目 标 1、学会使用取色工具喷枪工具。 2、用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来。 3、培养学生的创新能力和审美观点。 教学重点 学会使用取色工具喷枪工具。 教学难点 画出我们自己设计的风筝。 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 我们来看这绿色的草地，非常逼真，怎样画的呢，这节课接着来画风筝。。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、使用喷枪工具。 2、效果的选择。 学生研究性体验 学生利用所学的工具来画一画风筝。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 1、把自己 想像的大自然风景也加在上面。 2、作品展示的同时说一说自己的想法。 （四）学习归纳、评价小结 这节课，我们解决了一些常见的问题，也画好了 一幅美丽的画，你把你的收获记录下来吗，资源库丰 富了吗，我们快记录下来吧。 板 书 设 计 第六课 小建筑师 使用喷枪工具 效果的选择 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第七课 美丽的花园 课时安排：2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 美丽的花园 教 学 目 标 1、学会使用选取工具的使用。 2、如何复制和调整图形的大小。 3、培养学生的思维能力和创新能力 教学重点 学会使用选取工具 教学难点 如何复制和调整大小 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 多么好的天气啊！小朋友们都把自己心爱的风筝放了起来，天空中到处都是颜色绚丽的风筝，我们能不能把放风筝很快的变出来。这节课我们来学习。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、选取工具的使用。 2、选取工具的妙用。复制和调整图形的大小。 学生研究性体验 学生来画一画，然后来变一变。 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 小房屋来变一变。 如何快速的变出很多个房屋。 作品展示。 （四）学习归纳、评价小结 这节课，同学们风筝比赛。 刚刚开始，看谁的风筝放得“高”，下节课我们再 来较量较量。 板 书 设 计 第七课 美丽的花园 选取工具的使用 选取工具的妙用 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第七课 美丽的花园 课时安排：2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 美丽的花园 教 学 目 标 1、学会使用选取工具的使用。 2、如何复制和调整图形的大小。 3、培养学生的思维能力和创新能力 教学重点 学会使用选取工具 教学难点 如何复制和调整大小 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 这节课，我们进行一下“风筝比赛”，把我们的绝活都拿出来比一比，看谁的风筝又好看，又画的快。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、调整大小。 2、快速复制。 学生研究性体验 学生快速画出放风筝的场景， 并解决宝藏的记录 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 展示作品，说一说自己的绝招 （四）学习归纳、评价小结 同学们，我们这几节课，学的知识你们用得真不 错，说明你们用心来画了，希望下一次比赛，你能画 出更好的作品来 板 书 设 计 第七课 美丽的花园 调整大小 快速复制 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第八课 争做文明”小标兵” 课时安排：2 第一课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 争做文明”小标兵” 教 学 目 标 1、 学会使用文字工具。 2、 学会使文字有阴影效果。 3、培养学生的思维能力和创新能力。 教学重点 文字工具及文字工具栏的使用 教学难点 文字工具及文字工具栏的使用 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，这里有一幅图画，你能从图画里的图像中知道什么，小鸡想说什么吗？谁能加上它想说的话。 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、文字工具的使用。 2、文字工具栏的使用。 3、学生研究性体验 使用文字工具来给图画填上文字 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 快速画出39页的“练一练”图画并填出文字 （四）学习归纳、评价小结 这节课，我们学习的文字工具希望能再漂亮一些， 那么文字还会闪闪发光呢，你想知道怎样做的吗？下 节课我们来学习。 板 书 设 计 第八课 争做文明”小标兵” 文字工具的使用 文字工具栏的使用 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019学年度 2019——2020学年度 2020——2021学年度 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 课 题 第八课 争做文明”小标兵” 课时安排：2 第二课时 单元一 大数的认识 繁荣乡中心学校四年级上册 数学 循环教案 教学内容 争做文明”小标兵” 教 学 目 标 1、 学会使用文字工具。 2、 学会使文字有阴影效果。 3、培养学生的思维能力和创新能力。 教学重点 文字工具及文字工具栏的使用 教学难点 文字工具及文字工具栏的使用 教具准备 画图课件、计算机 教学环节 教学过程 再设计 （一）创设情境，激发兴趣 同学们，这节课我们来学习怎样使自己的文字闪闪发光，有阴影效果 （二）任务驱动，自主探究 提供信息、点拨指导 1、 透明样式的选择。 2、 复制并形成阴影效果。 学生研究性体验 学生完成35页的“我们的宝藏”的填写， 做一做有阴影效果的文字 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教学环节 教学过程 再设计 （三）巩固实践，发展创新 画一画 写一写 比一比 （四）学习归纳、评价小结 同学们，这节课，你们都表现出自己最善长的一 面，有的画的图画非常好，有的写的字非常有创意， 希望你们能够再接再厉。 板 书 设 计 第八课 争做文明”小标兵” 透明样式的选择 复制并形成阴影效果 单元一 画 图 繁荣乡中心学校 第二册 信息 循环教案 教 学 手 记 2016——2017学年度 2017——2018学年度 2018——2019